ドリコムアイ.net…高校生の進路と教育を考えるWebマガジン
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36-2

2009-12-14UP

仕事につながるナナメの関係(2)


工藤 啓

53 同じ10代でも差異がある
53-1 〜将来のことは…何とかなります〜
53-2 〜社会をよくするために生きていきたい〜
52 非日常下の成長
52-1 〜漁船にて海上に出る〜
52-2 〜無人島に踏み出す〜
51 被災地貢献のカタチ
51-1 〜現地に行けない若者たち〜
51-2 〜東京から被災地を支援する〜

50 地域に若者の居場所はない
50-1 〜不審者と思われる日常〜
50-2 〜図書館を子ども・若者の居場所に〜
49 人前で話をするのが苦手
49-1 〜他者に迷惑をかけない〜
49-2 〜客観的な“できている”で変わる〜
48 セーフティーネットとしての高校
48-1 〜給食が唯一の栄養源〜
48-2 〜学力やキャリア支援だけではなく〜
47 地震のとき若者は
47-1 〜情報を届ける〜
47-2 〜情報を拡散する〜
46 再学プログラム
46-1 学び直し機会を創る(1)
46-2 学び直し機会を創る(2)

45 卒後生活への不安
45-1 〜故郷への愛情と東京への期待〜
45-2 〜未内定より不安なこと〜
44 学び直しの取り組み
44-1 〜学び直しのニーズ〜
44-2 〜学び直せる環境作り〜
43 未来を志す
43-1 〜目的ある進路決定〜
43-2 〜行動してから考える〜
42 自分と仕事の関係性
42-1 〜自分の仕事の捉え方〜
42-2 〜3つの「ワーク」〜
41 社会人になりたい
41-1 〜社会人と会社人〜
41-2 〜社会の一員になるには〜

40 自己肯定感の喪失
40-1 〜社会の役に立ちたい〜
40-2 〜自分は人から必要とされていない〜
39 若者はコミュニケーション力がないのか
39-1 若者はコミュニケーション力がないのか(1)
39-2 若者はコミュニケーション力がないのか(2)
38 大学生の就職不安
38-1 大学生の就職不安(1)
38-2 大学生の就職不安(2)
37 価値観は“ソーシャル”へ
37-1 価値観は“ソーシャル”へ(1)
37-2 価値観は“ソーシャル”へ(2)
36 仕事につながるナナメの関係
36-1 仕事につながるナナメの関係(1)
36-2 仕事につながるナナメの関係(2)

35 「働く」が難しい
35-1 「働く」が難しい(1)
35-2 「働く」が難しい(2)
34 就活スーツについて
34-1 就活スーツについて(1)
34-2 就活スーツについて(2)
33 地域の力で自己成長
33-1 地域の力で自己成長(1)
33-2 地域の力で自己成長(2)
32 中学4年生
32-1 中学4年生(1)
32-2 中学4年生(2)
31 若者の不安とひとのつながり
31-1 若者の不安とひとのつながり(1)
31-2 若者の不安とひとのつながり(2)



 学校を卒業後に就職を目指す学生にとって厳しい状況なのですから、何らかのつまづきにより社会的なブランクができてしまった若者にとって、仕事に就くハードルはさらに高いものになります。社会的ブランクは履歴書に反映されます。企業も採用人材を厳選しています。一度にたくさんの履歴書を見る人事担当者からすれば、「何もしていない時期がある…」と思うわけです。

 地元の定時制高校を中退し、5年間ほとんど外出できなかった若者を支援してきました。長期に渡る昼夜逆転の生活を立て直すのに1年、「働く」「働き続ける」状態にたどり着くのに1年を費やしました。とても素直で、優しい性格の若者です。

 ハローワークはもちろん、フリーの求人雑誌、インターネットの求人サイトなどを活用して就職活動をしましたが、アルバイトとしての採用も決まりませんでした。緊張から面接でうまく話すことができないこともありますが、何より履歴書に記述する社会的ブランクの影響は小さくなかったと思います。

 現在、彼は正社員として働き3カ月が過ぎています。先日、ふらっと遊びに来た際には、職場の人間関係もよく、順調に働けていると話してくれました。アルバイトに就くことも難しかった彼が、正社員としての仕事に就いたきっかけは「育て上げ」ネットのスタッフとの“ナナメの関係”でした。

 幅広く地域の寄り合いに参加していたスタッフが、地元企業の社長が「若い社員の採用を考えている」との情報を聞きつけ、話を伺いに行きました。まさにこれからハローワークで求人募集をしようかという矢先に、「とても素直な青年がいますので、一度、面接していただけないでしょうか」と提案したのです。するとあれよあれよという間に面接日が決まり、採用が決まり、正社員としての生活が始まりました。周囲も驚くスピードで物事が進んでいったのです。

 支援スタッフは、若者の保護者でもなければ、企業採用担当者でもありません。自宅と職業社会という関係からみれば、“ナナメの関係”です。いま、多くのひとが仕事を求めて就職活動をしています。年齢性別を問わず、ひとたび求人情報が出れば多くのひとがそれにアプローチしていきます。ハローワークや求人雑誌は仕事を探す大きな選択肢ではありますが、仕事を直接探す以外のつながりが個人を仕事につなげることは、案外、多いのではないかと思います。就職活動をする傍らに、仕事につながる“ナナメの関係”のための時間をつくることが、仕事への近道になる可能性があるんです。



工藤 啓
くどう けい

特定非営利活動法人「育て上げ」ネット理事長。1977年6月2日東京生まれ。大学中退後渡米。帰国後、ひきこもり、ニート、フリーター等の就労支援団体「育て上げ」ネット設立。2004年5月NPO法人化、現在に至る。

2005年…内閣府「若者の包括的な自立支援方策に関する検討会」委員/厚生労働省「キャリア・コンサルティング導入・展開事例検討委員会」委員/文部科学省「中央教育審議会生涯学習分科会」委員/埼玉県「ニート対策検討委員会」委員/福島県「若者としごと」研究会アドバイザー/立川市教育委員会立川市学校評議員
著書「ニート支援マニュアル」(PHP研究所)