ドリコムアイ.net…高校生の進路と教育を考えるWebマガジン
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38-2

2010-02-01UP

大学生の就職不安(2)


工藤 啓

53 同じ10代でも差異がある
53-1 〜将来のことは…何とかなります〜
53-2 〜社会をよくするために生きていきたい〜
52 非日常下の成長
52-1 〜漁船にて海上に出る〜
52-2 〜無人島に踏み出す〜
51 被災地貢献のカタチ
51-1 〜現地に行けない若者たち〜
51-2 〜東京から被災地を支援する〜

50 地域に若者の居場所はない
50-1 〜不審者と思われる日常〜
50-2 〜図書館を子ども・若者の居場所に〜
49 人前で話をするのが苦手
49-1 〜他者に迷惑をかけない〜
49-2 〜客観的な“できている”で変わる〜
48 セーフティーネットとしての高校
48-1 〜給食が唯一の栄養源〜
48-2 〜学力やキャリア支援だけではなく〜
47 地震のとき若者は
47-1 〜情報を届ける〜
47-2 〜情報を拡散する〜
46 再学プログラム
46-1 学び直し機会を創る(1)
46-2 学び直し機会を創る(2)

45 卒後生活への不安
45-1 〜故郷への愛情と東京への期待〜
45-2 〜未内定より不安なこと〜
44 学び直しの取り組み
44-1 〜学び直しのニーズ〜
44-2 〜学び直せる環境作り〜
43 未来を志す
43-1 〜目的ある進路決定〜
43-2 〜行動してから考える〜
42 自分と仕事の関係性
42-1 〜自分の仕事の捉え方〜
42-2 〜3つの「ワーク」〜
41 社会人になりたい
41-1 〜社会人と会社人〜
41-2 〜社会の一員になるには〜

40 自己肯定感の喪失
40-1 〜社会の役に立ちたい〜
40-2 〜自分は人から必要とされていない〜
39 若者はコミュニケーション力がないのか
39-1 若者はコミュニケーション力がないのか(1)
39-2 若者はコミュニケーション力がないのか(2)
38 大学生の就職不安
38-1 大学生の就職不安(1)
38-2 大学生の就職不安(2)
37 価値観は“ソーシャル”へ
37-1 価値観は“ソーシャル”へ(1)
37-2 価値観は“ソーシャル”へ(2)
36 仕事につながるナナメの関係
36-1 仕事につながるナナメの関係(1)
36-2 仕事につながるナナメの関係(2)

35 「働く」が難しい
35-1 「働く」が難しい(1)
35-2 「働く」が難しい(2)
34 就活スーツについて
34-1 就活スーツについて(1)
34-2 就活スーツについて(2)
33 地域の力で自己成長
33-1 地域の力で自己成長(1)
33-2 地域の力で自己成長(2)
32 中学4年生
32-1 中学4年生(1)
32-2 中学4年生(2)
31 若者の不安とひとのつながり
31-1 若者の不安とひとのつながり(1)
31-2 若者の不安とひとのつながり(2)



 印象的だった学生の話を二つ書きたいと思います。ある地方出身の大学3年生の男性は、地元の凄惨たる状況を何とかしたいと思っています。しかし、現実的に地元に戻るとすれば公務員という選択にならざるを得ないため、現在は公務員試験に向けて勉強しながら、民間企業への就職活動も同時並行で行っています。

 目下の悩みは、公務員として都市部で数年経験を積んだ後に地元に戻るか、地元ですぐに仕事をするか。もしくは、東京の民間企業で働いてから、地元で起業するか。自らの生活設計を加味すると考えがまとまらないことです。地元を想う強い気持ちがありながらも、将来に渡るキャリアと生活設計もしなければなりません。民間企業への就職活動だけでもやるべきことは膨大であり、公務員試験の準備もしなければなりません。現状の悩みと不安を抱えながらの“二足の草鞋”は精神的にもかなり堪えているようです。

 就職活動に臨む段階での不安がある一方、内定を既に獲得していても不安は拭えません。ある国立大学4年生の女性は、某大手金融機関で働くことが決まっています。私が知る限りでは、かなり早い段階で就職が決まっていました。しかし、ここへきて将来への漠然とした不安が募っています。

「この会社で働く、で本当にいいのか」という不安です。周囲の友人からは「誰でも行ける会社でないのだから“もったいない”」と言われるそうです。ただ、本人としてはキャリアの先行きが見えていること、そして、人生の大半の時間をソコで使うことが自分にとって最善の選択なのだろうか、という悩みを抱えています。いまの就職状況を鑑みれば贅沢な悩みに思われますが、彼女にとってそれは関係ない要素です。それよりも、人生の分岐点の一つである卒後の進路として、それでいいのか不安なのです。

 この二人が抱える悩みは、特別な学生の悩みや不安であるとは思えません。多かれ少なかれ、大学生は就職に不安を抱えています。確かに、現在のような就職環境の厳しい時期においては、彼や彼女の不安に抵抗感を持つひとはいるかもしれません。しかし、先行き不透明な状況において、学生が不安を持つことは当然という前提に立った上で、何かできることを一つでも、二つでもしてあげたいと思います。将来の日本を支える人材ですから。



工藤 啓
くどう けい

特定非営利活動法人「育て上げ」ネット理事長。1977年6月2日東京生まれ。大学中退後渡米。帰国後、ひきこもり、ニート、フリーター等の就労支援団体「育て上げ」ネット設立。2004年5月NPO法人化、現在に至る。

2005年…内閣府「若者の包括的な自立支援方策に関する検討会」委員/厚生労働省「キャリア・コンサルティング導入・展開事例検討委員会」委員/文部科学省「中央教育審議会生涯学習分科会」委員/埼玉県「ニート対策検討委員会」委員/福島県「若者としごと」研究会アドバイザー/立川市教育委員会立川市学校評議員
著書「ニート支援マニュアル」(PHP研究所)