ドリコムアイ.net…高校生の進路と教育を考えるWebマガジン
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39-1

2010-02-22UP

若者はコミュニケーション力がないのか(1)


工藤 啓

53 同じ10代でも差異がある
53-1 〜将来のことは…何とかなります〜
53-2 〜社会をよくするために生きていきたい〜
52 非日常下の成長
52-1 〜漁船にて海上に出る〜
52-2 〜無人島に踏み出す〜
51 被災地貢献のカタチ
51-1 〜現地に行けない若者たち〜
51-2 〜東京から被災地を支援する〜

50 地域に若者の居場所はない
50-1 〜不審者と思われる日常〜
50-2 〜図書館を子ども・若者の居場所に〜
49 人前で話をするのが苦手
49-1 〜他者に迷惑をかけない〜
49-2 〜客観的な“できている”で変わる〜
48 セーフティーネットとしての高校
48-1 〜給食が唯一の栄養源〜
48-2 〜学力やキャリア支援だけではなく〜
47 地震のとき若者は
47-1 〜情報を届ける〜
47-2 〜情報を拡散する〜
46 再学プログラム
46-1 学び直し機会を創る(1)
46-2 学び直し機会を創る(2)

45 卒後生活への不安
45-1 〜故郷への愛情と東京への期待〜
45-2 〜未内定より不安なこと〜
44 学び直しの取り組み
44-1 〜学び直しのニーズ〜
44-2 〜学び直せる環境作り〜
43 未来を志す
43-1 〜目的ある進路決定〜
43-2 〜行動してから考える〜
42 自分と仕事の関係性
42-1 〜自分の仕事の捉え方〜
42-2 〜3つの「ワーク」〜
41 社会人になりたい
41-1 〜社会人と会社人〜
41-2 〜社会の一員になるには〜

40 自己肯定感の喪失
40-1 〜社会の役に立ちたい〜
40-2 〜自分は人から必要とされていない〜
39 若者はコミュニケーション力がないのか
39-1 若者はコミュニケーション力がないのか(1)
39-2 若者はコミュニケーション力がないのか(2)
38 大学生の就職不安
38-1 大学生の就職不安(1)
38-2 大学生の就職不安(2)
37 価値観は“ソーシャル”へ
37-1 価値観は“ソーシャル”へ(1)
37-2 価値観は“ソーシャル”へ(2)
36 仕事につながるナナメの関係
36-1 仕事につながるナナメの関係(1)
36-2 仕事につながるナナメの関係(2)

35 「働く」が難しい
35-1 「働く」が難しい(1)
35-2 「働く」が難しい(2)
34 就活スーツについて
34-1 就活スーツについて(1)
34-2 就活スーツについて(2)
33 地域の力で自己成長
33-1 地域の力で自己成長(1)
33-2 地域の力で自己成長(2)
32 中学4年生
32-1 中学4年生(1)
32-2 中学4年生(2)
31 若者の不安とひとのつながり
31-1 若者の不安とひとのつながり(1)
31-2 若者の不安とひとのつながり(2)



 毎年、いろいろな場所で講演をさせていただく中で、現代の若者の“コミュニケーション力”について質問を受けることが多くあります。コミュニケーションという言葉は学校でも、職場でもひとつのキーワードとなっています。

 質問に対して、「コミュニケーション力の有無は若者だからないわけでもなく、大人でも持っていないひとはいると思います」と私は話すようにしています。なぜなら、日常生活をおくる中で、小学生くらいの子どもに「コミュニケーション力があるな」と感じることもあれば、大人同士のコミュニケーションなのに「うまく伝えられない/伝わらない」状況に出くわすことも多々あるからです。

 そんな受け答えをすると、会場からは失笑が漏れることが少なくありません。おそらく、大人自身も、コミュニケーション力については若者の問題に限らないと感じているからだと思います。誰もがコミュニケーション力は大事だと考え、そして、自分はコミュニケーション力を備えていると自信を持って言えないわけです。

 ただし、多くの企業が新人(若者)に求める人材要件には“コミュニケーション力”を挙げる以上は、若者自身がそれに対して敏感になるのは仕方のないことかもしれませんが、過剰に意識をしてしまうと不安に陥ってしまいます。

 実際、一緒に活動をしてみて、とてもコミュニケーションに優れている若者でさえも、「自分にはコミュニケーション力が不足している」と言ったりします。突き詰めて話を聞けば、個別具体的にどのような力が不足していると認識できているというより、漠然とした不足感でしかありません。また、誰かとの比較という意味で言えば、家族や友人など非常に近いコミュニティの中で、自分は力不足だと思い込んでしまっているだけなのです。

 私は、若者だからコミュニケーション力がないなどとは思いませんが、大人が若者に対して“コミュニケーション力不足”を嘆く理由に、少しだけ思い当たる部分があります。



工藤 啓
くどう けい

特定非営利活動法人「育て上げ」ネット理事長。1977年6月2日東京生まれ。大学中退後渡米。帰国後、ひきこもり、ニート、フリーター等の就労支援団体「育て上げ」ネット設立。2004年5月NPO法人化、現在に至る。

2005年…内閣府「若者の包括的な自立支援方策に関する検討会」委員/厚生労働省「キャリア・コンサルティング導入・展開事例検討委員会」委員/文部科学省「中央教育審議会生涯学習分科会」委員/埼玉県「ニート対策検討委員会」委員/福島県「若者としごと」研究会アドバイザー/立川市教育委員会立川市学校評議員
著書「ニート支援マニュアル」(PHP研究所)