ドリコムアイ.net…高校生の進路と教育を考えるWebマガジン
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41-1

2010-05-31UP

社会人になりたい
〜社会人と会社人〜

工藤 啓

53 同じ10代でも差異がある
53-1 〜将来のことは…何とかなります〜
53-2 〜社会をよくするために生きていきたい〜
52 非日常下の成長
52-1 〜漁船にて海上に出る〜
52-2 〜無人島に踏み出す〜
51 被災地貢献のカタチ
51-1 〜現地に行けない若者たち〜
51-2 〜東京から被災地を支援する〜

50 地域に若者の居場所はない
50-1 〜不審者と思われる日常〜
50-2 〜図書館を子ども・若者の居場所に〜
49 人前で話をするのが苦手
49-1 〜他者に迷惑をかけない〜
49-2 〜客観的な“できている”で変わる〜
48 セーフティーネットとしての高校
48-1 〜給食が唯一の栄養源〜
48-2 〜学力やキャリア支援だけではなく〜
47 地震のとき若者は
47-1 〜情報を届ける〜
47-2 〜情報を拡散する〜
46 再学プログラム
46-1 学び直し機会を創る(1)
46-2 学び直し機会を創る(2)

45 卒後生活への不安
45-1 〜故郷への愛情と東京への期待〜
45-2 〜未内定より不安なこと〜
44 学び直しの取り組み
44-1 〜学び直しのニーズ〜
44-2 〜学び直せる環境作り〜
43 未来を志す
43-1 〜目的ある進路決定〜
43-2 〜行動してから考える〜
42 自分と仕事の関係性
42-1 〜自分の仕事の捉え方〜
42-2 〜3つの「ワーク」〜
41 社会人になりたい
41-1 〜社会人と会社人〜
41-2 〜社会の一員になるには〜

40 自己肯定感の喪失
40-1 〜社会の役に立ちたい〜
40-2 〜自分は人から必要とされていない〜
39 若者はコミュニケーション力がないのか
39-1 若者はコミュニケーション力がないのか(1)
39-2 若者はコミュニケーション力がないのか(2)
38 大学生の就職不安
38-1 大学生の就職不安(1)
38-2 大学生の就職不安(2)
37 価値観は“ソーシャル”へ
37-1 価値観は“ソーシャル”へ(1)
37-2 価値観は“ソーシャル”へ(2)
36 仕事につながるナナメの関係
36-1 仕事につながるナナメの関係(1)
36-2 仕事につながるナナメの関係(2)

35 「働く」が難しい
35-1 「働く」が難しい(1)
35-2 「働く」が難しい(2)
34 就活スーツについて
34-1 就活スーツについて(1)
34-2 就活スーツについて(2)
33 地域の力で自己成長
33-1 地域の力で自己成長(1)
33-2 地域の力で自己成長(2)
32 中学4年生
32-1 中学4年生(1)
32-2 中学4年生(2)
31 若者の不安とひとのつながり
31-1 若者の不安とひとのつながり(1)
31-2 若者の不安とひとのつながり(2)



 先日、「働いていることが社会人ということですか?」という質問を受けました。大学中退後、しばらくひきこもりがちな生活をしていた男性は、学生でもなく、働けていない自分自身が何者なのかについて考えていました。

 社会人とは、本来、非常に広い意味を持つ言葉ですが、日本社会では“働いているひと”を社会人と見なしているような気がします。学生時代の友人と当時のノリで話をしていると、「何言っているんだよ。俺たちもう社会人なんだぜ」と言われ、物理的にも経済的にも保護者から離れ、自立した人間であることを強調された経験が私にはあります。

 雇用形態はさまざまですが、日本で働いているひとは90%以上がどこかの会社または組織に雇われています。つまり、会社人として生きているわけです。与えられた業務をこなし、ときには新しい仕事を創る。その対価として毎月の給料を得て生活しています。働いている会社人が社会人という認識は、働けていない状況にあるひとを社会人でない、つまり、社会の一員でないという錯覚に陥らせます。

 彼は、働けていない自分は社会人ですらないと言います。理由を聞くと、社会人というのは働いているひとのことを暗に指しているからだといいます。私は、社会人とは社会に参加しているすべてのひとのことであり、参加している社会に対し何か寄与しているひとを表す言葉ではないだろうかと伝えました。

 一方、会社人とは何かを考えると、自らが選んだ会社が、その目指す先に到達できるよう力(技術・能力・時間など)を提供するひとを示す表現ではないでしょうか。明文化されているかどうかはともかく、会社にも、NPOにもミッションやビジョンがあり、自らの活動を通じて目指すものがあるはずです。

 そのように考えると、働いていることが会社人であり、会社人であることが社会人であるといったことにはなりません。会社人でなくても社会の一員としての社会人足りえます。残念なのは、会社人であっても、社会人としてはいかがだろうかという大人が少なくないということです。



工藤 啓
くどう けい

特定非営利活動法人「育て上げ」ネット理事長。1977年6月2日東京生まれ。大学中退後渡米。帰国後、ひきこもり、ニート、フリーター等の就労支援団体「育て上げ」ネット設立。2004年5月NPO法人化、現在に至る。

2005年…内閣府「若者の包括的な自立支援方策に関する検討会」委員/厚生労働省「キャリア・コンサルティング導入・展開事例検討委員会」委員/文部科学省「中央教育審議会生涯学習分科会」委員/埼玉県「ニート対策検討委員会」委員/福島県「若者としごと」研究会アドバイザー/立川市教育委員会立川市学校評議員
著書「ニート支援マニュアル」(PHP研究所)